No mês de outubro, os professores de Língua Inglesa e Língua Portuguesa do Ensino Médio desenvolveram um projeto pedagógico e interdisciplinar acerca da seguinte temática: Halloween. Tratando-se de uma festividade tradicionalmente cultural dos países anglo-saxões, a ideia central do projeto era estimular os alunos a conhecerem um pouco mais sobre o folclore americano e, com isso, promover a valorização da diversidade cultural. Como proposta da atividade e sob a orientação dos professores, os discentes ornamentaram as salas de aula, fantasiaram-se e organizaram uma singela culminância. Logo, o projeto Halloween teve como objetivo construir habilidades e competências socioeducacionais que enfatizaram a comunicação e a integração cultural impulsionada pela globalização.