Em meio à aula de Literatura, os alunos do terceiro ano do Ensino Médio produziram diferentes resumos sobre as características da Poesia e da Prosa durante a 3ª Fase do Modernismo. Ressalta-se que o gênero textual resumo tem como finalidade reunir as principais ideias e informações reproduzidas em um texto. Ao trabalhar o resumo como estratégia de estudo, os alunos conseguiram desenvolver duas habilidades importantes na escrita: síntese e objetividade. Por fim, o gênero textual em questão é um grande facilitador no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que dinamiza a memorização e a revisão dos conhecimentos aplicados em classe.