Tema do ENCONTRO DE PAIS E ESCOLA desta sexta, dia 4



Fundamental I – 04/08 (sexta-feira) às 13h na sala de seu filho.

Fundamental II – 04/08 (sexta-feira) às 15h30 no auditório.


A proposta pedagógica do material didático está amparada na (teoria de aprendizagem cujo foco está na interação), priorizando situações em que os alunos interajam, participam ativamente de seu aprendizado, vivenciando na prática os conteúdos da escola.

Seu desenvolvimento se dá em primeiro lugar entre as pessoas e em seguida individualmente. Apoiado nessa concepção, o material didático apresenta atividades cujo objetivo é estimular o aluno a estabelecer trocas com seus grupos sociais: família, vizinhos, professor e colegas.

A interação entre as disciplinas é uma maneira complementar que possibilita a formulação de um saber crítico-reflexivo, saber esse que deve ser valorizado cada vez mais no processo de ensino-aprendizagem. É através dessa visão que ela surge como uma forma de unir as disciplinas. Proporcionando um diálogo entre estas. A interdisciplinaridade busca relacionar as disciplinas no momento de enfrentar temas de estudo.

Neste exemplo ao lado podemos trabalhar:

  • Matemática (medidas);
  • Educação Financeira (valores);
  • Português (texto);
  • Entre outras possibilidades…

Porém a proposta do material do Sistema Dom Bosco permite esse trabalho e um diálogo entre as disciplinas. Fazendo com que o aluno desenvolva suas habilidades, senso crítico e autonomia.

Na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade não tem a pretensão de criar novas disciplinas ou saberes, mas de utilizar os conhecimentos concreto ou compreender um fenômeno sob diferentes pontos de vista. Em suma, a interdisciplinaridade tem uma função instrumental. Trata-se de recorrer a um saber útil e utilizável para responder às questões e aos problemas sociais contemporâneos.

(PCN MEC – BRASIL, 2002, p. 34-36)

Ensino Fundamental I

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